「學習不是為自己」這句話，是一個觀念，是一個必須必的認知。玉不琢不成器，人不學不知道（義）。人在習義理，學正道的過程中，必然是要歷經一些艱辛的。好逸惡勞是人的本性，能自我要求、自我惕礪，並且完全發揮自律功夫學習、進取而成就一番志業的著實不多。成器，靠的就是琢的功夫。琢，是粹煉，是鞭撻，是剜剮，是打磨。一座晶瑩剔透的美玉成品的成型過程中，不論是用盡心血技能的師匠，或是被剜被剮被切被磨的璞玉，都承受了太多的艱辛和勉強！用琢玉來比喻學習的過程，真是非常的恰當。「勉強」兩個字在日本語就是「學習」的意思。
人中龍鳳在學習成長的過程中，常常聽到的勉詞就是：「為了自己要好好的學習上進」。「你的努力成果別人是搶不走的，不是為爹為娘，都是為了自己」。「一切都是為自己」這個勉詞，咋聽有理，實則本末倒置了！人透過學習和淬鍊所得的一切成果，都不應該是成就自己，也不可能僅僅是為一己之私一己之利。如果仔細思量，縱然是在茹毛飲血的時代，人與天爭，與地爭，或與獸鬥，除了是為自己求生存求活命，更重要的還是為了延續宗族的血脈和種族的繁延綿延。
從前我們說有三百六十行，現在應該遠遠超過這個數字。細究一下，有哪一個行當的作為是為自己的？地球村這個詞，不只是距離的觀念，重要的是能囊括所有精英的心血及能力，共同為人類打造更舒適、更便捷、更健康的文明環境。沒有一個作為是可以賴自己獨立完成，也沒有任何一個特出的成就是由自己獨自享用的。
舉例來說吧，一輛汽車的完成，是綜合了電機、氣電、金屬、電子、橡膠、塑膠、皮件、漆料，空氣力學、物理學及許多其它的等等等等。車廠造出了車，不是給老闆自己開的，而是便利了所有在交通上有需求的使用者。在汽車製造過程中，所有耗心血出氣力的專業人才，他們的所學所能，都不是僅僅是為了自己，而是總合的奉獻成就了一切輛完美的車。
意見領袖的政見若是為一己或是一小撮人之私，那就是政治流氓，玩的漂亮一點的，充其量也就是個政客。若是出發點是為大公，我們可以說他是個政治家。這個基本上的分別就在「為己」或「為人」。我們生活周遭還有很多例子；吳寶春搞個麵包，算是玩出花來了，世界排名第一！他的成品也不是給他自己一個人吃的，而是滿足其他愛好者的視覺和味蕾的享受。手機造得再好，也不是這些廠牌的老闆自己用。手錶再精準，也不是製造技師自己戴。
一位醫學院的學生，苦熬許多年，拿得執照行醫，是為了服務病家，不是為了給自己看病。你見過哪一位內科醫師每天坐在診所給自己開藥來吃？我認識一位外科名醫姓馬，醫術極高，下刀很準，外號馬一刀。他的成就活人無數，但是我沒有見他沒事時拿刀把自己的肚子劃開，掏出腸子來看一看再縫回去。反倒是他有病時，必須要由別人在他肚子上落刀。
人，不斷的學習，不斷的被琢，被鍊。是為了被需要，被肯定。被需要被肯定的過程是無比艱辛的，但是心態應該是絕對正向的。那就是：「一切都是為了具有為別人服務的能力」！能為別人所用，就是「有用」之材。能熬過了琢和磨，通過了試鍊，成了有用的人，那就能享受成果了！這個成就才是自己的。甜美的滋味才是獨享的，是別人拿不走的。
所以說：學習的出發點應該是為人而不是為己。當自己不斷學習的成就被需要被肯定時，附加而來的價值，除了高檔的生活品質，精神上的成就和滿足就不枉所受的辛苦淬鍊了！學習從來就不是以「為自己」為出發點。
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